studenci

wyspana młodzież

Plus pandemii? Wyspana młodzież

Plus pandemii? Wyspana młodzież 640 425 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Pandemia. Zamknięte szkoły, uczelnie i ograniczenia w przemieszczaniu się, dewastacja życia towarzyskiego. Wszystko to bardzo dotknęło młodych ludzi, zagrażając na wiele sposobów ich zdrowiu fizycznemu i psychicznemu. Jak się okazuje, jedna rzecz uległa poprawie.

czytaj więcej
sprawdziany się sprawdzają

Kartkówki działają

Kartkówki działają 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Częste sprawdziany, kartkówki i testy, które nie mają dużego wpływu na ocenę ucznia, dobrze wpływają na jego wiedzę – wynika z badań opublikowanych w ubiegłym miesiącu.

czytaj więcej
jak wychować naukowca albert einstein

Einstein zniechęca. Jak wychować nowe pokolenia naukowców?

Einstein zniechęca. Jak wychować nowe pokolenia naukowców? 640 480 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Mówmy więcej o ciężkiej pracy i porażkach, a nie o talencie i chwilach olśnienia.

czytaj więcej
Jak uczyć się programowania?

Chcesz uczyć się programowania? Matematyka nie jest kluczowa

Chcesz uczyć się programowania? Matematyka nie jest kluczowa 640 426 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Uczyć się programowania można bez ponadprzeciętnych uzdolnień matematycznych i wiedzy z nauk ścisłych – wynika z najnowszych badań. Ważniejszy dla początkujących programistów jest… talent do języków. Ludzie łatwo uczący się języków obcych, łatwo uczą się również Pythona lub JS.

czytaj więcej

Powtarzanie materiału? Rób sobie sprawdziany

Powtarzanie materiału? Rób sobie sprawdziany 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Zadania i testy warto sobie robić. To lepsze dla zapamiętania i zrozumienia materiału, niż same powtórki.

czytaj więcej
współpraca najlepiej działa w zespołach o różnych kompetencjach

Z kim warto współpracować?

Z kim warto współpracować? 500 500 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Współpraca się opłaca, ale nie z każdym tak samo. Opublikowany w grudniu artykuł harwardzkiego badacza pokazuje, że najlepiej dobierać sobie współpracowników, z którymi uzupełniamy się kwalifikacjami.

czytaj więcej
Sen - ilość i jakość snu wpływa na wyniki w nauce

Wyśpij się przed egzaminem – mówią. To za mało!

Wyśpij się przed egzaminem – mówią. To za mało! 640 424 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Wyśpij się na zakończenie każdego dnia, gdy się uczysz.

czytaj więcej
impostoryzm - syndrom oszusta

Syndrom oszusta. Jak pokonać zmorę zdolnych młodych ludzi?

Syndrom oszusta. Jak pokonać zmorę zdolnych młodych ludzi? 640 640 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Na impostoryzm cierpi zaskakująco wiele osób. Zdolnym i pracowitym uczennicom i uczniom wydaje się często, że ich osiągnięcia są wynikiem jakiegoś nieporozumienia, że tylko skutecznie udają talent. Jak się wyzwolić z takiego myślenia?

czytaj więcej
dyskusja na zajęciach

Wykłady są nieefektywne. Ale efektowne

Wykłady są nieefektywne. Ale efektowne 600 420 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Prowadzący prosi, by podzielić się na grupy i nikt nie jest zachwycony. Znowu trzeba dyskutować, albo coś prezentować, zamiast po prostu spokojnie słuchać. Burza mózgów, jakieś scenki do odegrania, albo kolejne case study. Coś okropnego! O ile fajniejsze są zwykłe wykłady…

czytaj więcej
  • 1
  • 2
Back to top