Inspiratorium jest programem Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci adresowanym do nauczycieli, realizowanym we współpracy z Klubem Młodego Odkrywcy i przy wsparciu Fundacji Credit Suisse.
Stworzyliśmy Inspiratorium, ponieważ wierzymy, że wypracowane w Funduszu metody wspierania rozwoju uzdolnionej młodzieży warto propagować szerzej niż sięga prowadzony przez nas od ponad 35 lat Program Pomocy Zdolnym.
Dlatego co roku zapraszamy 15 nauczycieli i opiekunów Klubów Młodego Odkrywcy z mniejszych ośrodków na ścieżkę wzajemnej inspiracji w rozwijaniu warsztatu pracy z uczniami zainteresowanymi, aktywnymi i poszukującymi.
Uczestnikom Inspiratorium chcemy dać szansę na rozwinięcie ich pasji i umiejętności po to, żeby umieli pasje odkrywać i rozwijać u swoich podopiecznych.
W naszym autorskim programie stworzonym specjalnie z myślą o zaangażowanych nauczycielach stawiamy na:
- pracę w kameralnym, zróżnicowanym i przyjaznym środowisku;
- wzajemną wymianę doświadczeń;
- dzielenie się dobrymi praktykami;
- budowanie przestrzeni do dyskusji i refleksji podczas udziału w zajęciach dla stypendystów Funduszu, a także spotkaniach z popularyzatorami nauki i innowatorami edukacji
Celem Inspiratorium jest zaoferowanie uczestnikom nowej perspektywy na pracę z uczniami poprzez obserwację aktywności utalentowanych młodych ludzi w ramach edukacji pozaszkolnej, kontakt z naukowcami, edukatorami i popularyzatorami nauki z różnych dziedzin oraz bliską współpracę z nauczycielami-pasjonatami z całej Polski.
W programie oferujemy cztery spotkania w roku – 2 wizyty studyjne na wydarzeniach organizowanych w ramach Programu Pomocy Zdolnym i 2 zjazdy warsztatowe w Warszawie. Udział w Inspiratorium jest całkowicie bezpłatny, Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci finansuje uczestnikom koszty pobytu, dojazdu i materiałów. Od kandydatów oczekujemy jedynie zaangażowania, otwartości na nowe doświadczenia i gotowości do działania. Rekrutacja do programu odbywa się corocznie na wiosnę.
Weź udział w Inspiratorium 2019
Uczestnicy edycji 2018 o Inspiratorium:
„Inspiratorium dało mi dużo energii, wiele refleksji na temat własnej pracy i zmieniło moje podejście do uczniów. Podejrzewam, że wśród nich przynajmniej 10% to ukryte talenty i chciałabym mieć swój udział w ich odkrywaniu.”
Agata, nauczycielka matematyki w liceum ogólnokształcącym w Mońkach
„Udział w Inspiratorium był dla mnie bardzo cennym doświadczeniem, które niewątpliwie wpłynęło na moje spojrzenie na własną pracę jako nauczyciela, szczególnie z uczniem zaangażowanym i poszukującym. Mimo, że mój staż w zawodzie to ponad 30 lat, nieustannie odczuwam potrzebę nowych inspiracji, choćby z uwagi na niezwykle szybkie zmiany zarówno w metodach pracy, jak i w postawach samych uczniów, które obserwuję na przestrzeni lat. […] Uczestnictwo w zajęciach podczas obozów wielodyscyplinarnych Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci i możliwość ich obserwowania przyniosły mi wiele korzyści w postaci obserwacji, jak budować relację mistrz – uczeń, jak prowadzić zajęcia nieszablonowo, jak przedstawić temat trudny, żeby znalazł się w zasięgu ucznia.”
Marian, nauczyciel fizyki, informatyki i matematyki w szkole podstawowej w Niedźwiedziu
„Spotkania w ramach Inspiratorium dodają zapału do pracy, pokazują, że warto, podsuwają nowe pomysły. Dzielenie się doświadczeniami stanowi wyjątkowe źródło inspiracji. Nawet wtedy, gdy uczymy w różnych typach szkół, różnych przedmiotów i znajdujemy się w różnych środowiskach.”
Danuta, nauczycielka języka polskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Zakliczynie
„Bardzo ceniłam sobie nieformalny tryb spotkań oraz to, że liczebność uczestników Inspiratorium sprzyjała integracji i nawiązaniu bliskich więzi. Sam fakt, że nasze zjazdy odbywały się kilka razy w roku sprzyjał ich zacieśnianiu, co rzadko ma miejsce podczas wydarzeń o podobnym profilu.”
Karolina, opiekunka Klubu Młodego Odkrywcy Neuronki przy Gminnej
Bibliotece Publicznej w Jakubowie
