Najnowsza publikacja na łamach „Nature Communications” pokazuje, że negatywny wpływ serwisów społecznościowych odczuwają nastolatki w określonym wieku.
read moreMundurki w szkołach podstawowych nie wpływają w zasadzie na nic – wynika z najnowszych badań. Ich rosnąca popularność opiera się zatem na antynaukowych mitach lub myśleniu życzeniowym edukacyjnych decydentów.
read moreRodzice się martwią, rodzice się troszczą. Rodzicom można wcisnąć rozmaite bzdury. Opublikowane właśnie badania międzynarodowych społeczności parentingowych ujawniają, że dezinformacja antyszczepionkowa i teorie spisku są intensywnie wśród nich kolportowane.
read moreStereotypy na temat szkolnych zainteresowań wycinają dziewczęta z wielu obiecujących ścieżek kariery na bardzo wczesnym etapie. W najnowszym numerze prestiżowego amerykańskiego czasopisma „PNAS” ukazały się bardzo jednoznaczne wyniki badań nad motywacją dziewcząt do nauki w zakresie dziedzin STEM, czyli nauk przyrodniczych, technicznych, inżynierii i matematyki.
read moreZaskakująco optymistyczne wyniki badań opublikowanych świeżo na łamach „PLOS One”. Godziny przed telewizorem są szkodliwe dla rozwoju dziecka, ale można tę szkodliwość łatwo zniwelować!
read moreChcesz zapewnić Twojemu dziecku dobre warunki do rozwoju intelektualnego i społecznego? Wychowuj je wśród zieleni! – opublikowane właśnie wyniki badań naukowców z prestiżowych kanadyjskich i kalifornijskich placówek badawczych nie pozostawiają żadnych wątpliwości.
read moreDorastające dzieci bardzo zyskują na dobrych relacjach z tatą – donoszą naukowcy.
read moreZapamiętywanie to skomplikowany proces w naszym mózgu. Naukowcy właśnie odkryli nową tajemnicę uczenia się.
read morePopularyzacja nauki w podstawówce może przeciwdziałać odpływowi dziewcząt zainteresowanych przyrodą. Jak to robić skutecznie? Pomogą wycieczki poza szkołę i lekcje na świeżym powietrzu.
read more