motywacja - Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

8 sierpnia 2023

Budzimy ciekawość w Opatowie

Budzimy ciekawość w Opatowie https://fundusz.org/wp-content/uploads/2023/08/Fundusz_obrazek-wyrozniajacy-do-wpisu-na-strone.png 1200 450 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2023/08/Fundusz_obrazek-wyrozniajacy-do-wpisu-na-strone.png 8 sierpnia 2023 16 listopada 2023

W sercu Ziemi Sandomierskiej czterdziestu pięciu wybitnie uzdolnionych uczniów z całej Polski, stypendystów Programu ZDOLNI maluje, uczy się i dyskutuje pod okiem wspaniałych pedagogów, artystów i naukowców. Uczestnicy Wakacyjnych Spotkań Wielodyscyplinarnych Rzeczpospolita mniej znana odkrywają historię oraz bogactwo przyrodnicze i kulturowe Opatowa i Ziemi Sandomierskiej. Wspólnie z wykładowcami i tutorami wykorzystują…

21 stycznia 2023

Blog o edukacji

Surowy głos nauczyciela zniechęca do nauki

Surowy głos nauczyciela zniechęca do nauki https://fundusz.org/wp-content/uploads/2023/01/motywacja-ton-nauczyciele-scaled.jpg 2560 1707 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2023/01/motywacja-ton-nauczyciele-scaled.jpg 21 stycznia 2023 22 stycznia 2023

Jak motywować do wspólnej pracy w klasie? Dzieci reagują na emocje, które słyszą w naszych wypowiedziach. W przypadku nauczycieli i wychowawców ma to duży wpływ na efekty kształcenia.

Zaklęcia, które pomagają lub szkodzą w nauce?

15 września 2022

Blog o edukacji

Zaklęcia rodziców. Jak wspierać dziecko w nauce?

Zaklęcia rodziców. Jak wspierać dziecko w nauce? https://fundusz.org/wp-content/uploads/2022/09/matematyka-zaklecia.jpg 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2022/09/matematyka-zaklecia.jpg 15 września 2022 17 września 2022

Rodzice motywujący dzieci do nauki i wspierający je w przypadku porażek mogą zdziałać wiele dobrego. Niestety, mogą też skutecznie zniechęcić uczniów do wysiłku. Ważny jest język, jakiego używają.

5 września 2022

Blog o edukacji

Matematyka ofiarą nierówności

Matematyka ofiarą nierówności https://fundusz.org/wp-content/uploads/2022/09/application-1756269.png 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2022/09/application-1756269.png 5 września 2022 10 września 2022

Nierówności dochodowe w społeczeństwie mają negatywny wpływ na to, jak dzieci radzą sobie z nauką przedmiotów ścisłych – wynika z bardzo ciekawych badań amerykańskiego socjologa. Nauka czytania jest na to zjawisko trochę bardziej odporna.

25 lutego 2022

Zbliżają się XXVIII Warsztaty Muzyki Kameralnej w Lusławicach!

Zbliżają się XXVIII Warsztaty Muzyki Kameralnej w Lusławicach! https://fundusz.org/wp-content/uploads/2022/02/formatka-wydarzenia-luslawice-2022-01-1.jpg 1070 719 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2022/02/formatka-wydarzenia-luslawice-2022-01-1.jpg 25 lutego 2022 25 lutego 2022

Trwają ostatnie przygotowania do wyjazdu na Warsztaty Muzyki Kameralnej w Europejskim Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, które odbędą się w dniach 5-19 marca. Bardzo się cieszymy, zwłaszcza, że w zeszłym roku z powodu trwającej epidemii nie mogliśmy zaprosić uczestników na stacjonarne wydarzenie. Warsztaty Muzyki Kameralnej, które od 2015 roku…

24 listopada 2021

Blog o edukacji

Komputery nie dla dziewczyn. Stereotypy płciowe u uczniów są superskuteczne

Komputery nie dla dziewczyn. Stereotypy płciowe u uczniów są superskuteczne https://fundusz.org/wp-content/uploads/2021/11/dziewczynki-stem.jpg 2400 1600 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2021/11/dziewczynki-stem.jpg 24 listopada 2021 29 listopada 2021

Stereotypy na temat szkolnych zainteresowań wycinają dziewczęta z wielu obiecujących ścieżek kariery na bardzo wczesnym etapie. W najnowszym numerze prestiżowego amerykańskiego czasopisma „PNAS” ukazały się bardzo jednoznaczne wyniki badań nad motywacją dziewcząt do nauki w zakresie dziedzin STEM, czyli nauk przyrodniczych, technicznych, inżynierii i matematyki.

popularyzacja nauki - wycieczka szkolna pomoże dziewczynom

9 maja 2021

Blog o edukacji

Lekcje przyrody najlepsze dla dziewczyn? Poza budynkiem szkoły!

Lekcje przyrody najlepsze dla dziewczyn? Poza budynkiem szkoły! https://fundusz.org/wp-content/uploads/2021/05/popularyzacja-mapa-wycieczka.jpg 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2021/05/popularyzacja-mapa-wycieczka.jpg 9 maja 2021 10 maja 2021

Popularyzacja nauki w podstawówce może przeciwdziałać odpływowi dziewcząt zainteresowanych przyrodą. Jak to robić skutecznie? Pomogą wycieczki poza szkołę i lekcje na świeżym powietrzu.

29 października 2020

Blog o edukacji

Matematyka wymaga dobrej samooceny. Wzmacniaj ją u uczniów

Matematyka wymaga dobrej samooceny. Wzmacniaj ją u uczniów https://fundusz.org/wp-content/uploads/2020/10/pexels-andrea-piacquadio-3768126.jpg 1280 857 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2020/10/pexels-andrea-piacquadio-3768126.jpg 29 października 2020 15 września 2022

Pewność siebie jest kluczem do sukcesów w naukach ścisłych. Problemy z uczeniem się matematyki wynikają często z narastającego stresu, który zniechęca uczniów do wysiłku. Jest sposób, by ten proces zatrzymać. I wychować wytrwałych, zdolnych ludzi. Którzy się liczenia nie boją.

27 marca 2020

Blog o edukacji

Einstein zniechęca. Jak wychować nowe pokolenia naukowców?

Einstein zniechęca. Jak wychować nowe pokolenia naukowców? https://fundusz.org/wp-content/uploads/2020/03/albert-einstein-1933340_640.jpg 640 480 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci https://fundusz.org/wp-content/uploads/2020/03/albert-einstein-1933340_640.jpg 27 marca 2020 15 września 2022

Mówmy więcej o ciężkiej pracy i porażkach, a nie o talencie i chwilach olśnienia.

Cookie	Rodzaj	Czas przechowywania	Opis
cookielawinfo-checkbox-analityczne	Konieczne	1 rok	Ten plik cookie jest ustawiany przez wtyczkę GDPR Cookie Consent. Pliki cookie służą do przechowywania zgody użytkownika na pliki cookie w kategorii "Analityczne".
cookielawinfo-checkbox-marketingowe	Konieczne	1 rok	Ten plik cookie jest ustawiany przez wtyczkę GDPR Cookie Consent. Pliki cookie służą do przechowywania zgody użytkownika na pliki cookie w kategorii "Marketingowe".
cookielawinfo-checkbox-necessary	Konieczne	11 miesięcy	Ten plik cookie jest ustawiany przez wtyczkę GDPR Cookie Consent. Pliki cookies używane są do przechowywania zgody użytkownika na pliki cookie w kategorii "Konieczne".
cookielawinfo-checkbox-non-necessary	Konieczne	11 miesięcy	Ten plik cookie jest ustawiany przez wtyczkę GDPR Cookie Consent. Pliki cookie służą do przechowywania zgody użytkownika na pliki cookie w kategorii "Niekonieczne".
resolution	Konieczne	sesja	Jest to plik cookie używany do zbierania wartości poziomej rozdzielczości ekranu użytkownika. Pomaga w optymalizacji widoku strony internetowej dla użytkownika.
SERVERID	Konieczne		Ten plik cookie służy do przypisania użytkownika do określonego serwera, aby zapewnić lepszy i szybszy czas serwera. Pamięta, który serwer dostarczył ostatnią stronę do przeglądarki. Pomaga również w równoważeniu obciążenia.
viewed_cookie_policy	Konieczne	11 miesięcy	Plik cookie jest ustawiany przez wtyczkę GDPR Cookie Consent i służy do przechowywania informacji o tym, czy użytkownik wyraził zgodę na użycie plików cookie. Nie przechowuje żadnych danych osobowych.

Cookie	Rodzaj	Czas przechowywania	Opis
CONSENT	Marketingowe	16 lat	Ten plik cookie jest ustawiany przez Google.
fr	Marketingowe	3 miesiące	Plik cookie używany przez Facebooka do dostarczania serii produktów reklamowych, takich jak licytowanie w czasie rzeczywistym od reklamodawców zewnętrznych.
IDE	Marketingowe	1 rok 24 dni	Używany przez Google DoubleClick do rejestracji i zgłaszania działań użytkownika witryny po obejrzeniu lub kliknięciu jednej z reklam reklamodawcy w celu zmierzenia skuteczności reklamy i prezentacji użytkownikowi ukierunkowanych reklam.
smcfds	Marketingowe	1 day	Plik cookie związany z usługą Salesmanago służącą do automatyzacji działań marketingowych.
smg	Marketingowe	10 lat	Plik cookie związany z usługą Salesmanago służącą do automatyzacji działań marketingowych.
smuuid	Marketingowe	10 lat	Plik cookie związany z usługą Salesmanago służącą do automatyzacji działań marketingowych.
smvr	Marketingowe	10 lat	Plik cookie związany z usługą Salesmanago służącą do automatyzacji działań marketingowych.
test_cookie	Marketingowe	11 miesięcy	Ten plik cookie jest ustawiany przez doubleclick.net. Celem pliku cookie jest sprawdzenie, czy przeglądarka użytkownika obsługuje pliki cookie.
VISITOR_INFO1_LIVE	Marketingowe	5 m-cy 27 dni	Plik cookie ustawiany przez YouTube. Służy do śledzenia informacji o osadzonych filmach YouTube na stronie internetowej.
YSC	Marketingowe	sesja	Plik cookie rejestruje unikalny identyfikator, aby przechowywać statystyki nt. tego, jakie filmy z YouTube oglądał użytkownik.
_fbp	Marketingowe	3 miesiące	Plik cookie używany przez Facebooka do dostarczania serii produktów reklamowych podczas wizyty na Facebooku lub platformie cyfrowej obsługiwanej przez reklamy Facebooka.
_smvs	Marketingowe	1 dzień	Plik cookie związany z usługą Salesmanago służącą do automatyzacji działań marketingowych.

Cookie	Rodzaj	Czas przechowywania	Opis
_ga	Analityczne	2 lata	Ten plik cookie jest instalowany przez Google Analytics. Służy do obliczania danych dotyczących odwiedzających, sesji, kampanii i śledzenia użytkowania witryny w celu sporządzenia raportu analitycznego. Pliki cookie przechowują informacje anonimowo i przypisują losowo wygenerowany numer w celu identyfikacji unikalnych odwiedzających.
_gat	Analityczne	1 minuta	Używany przez Google Analytics do ograniczenia wskaźnika żądań.
_gid	Analityczne	1 dzień	Plik cookie używany przez Google Analytics. Rejestruje unikalny identyfikator używany do generowania danych statystycznych dotyczących sposobu korzystania z witryny przez użytkownika.