• PL   EN

efektywna nauka

Powtarzanie materiału? Rób sobie sprawdziany

Powtarzanie materiału? Rób sobie sprawdziany 1920 1280 Fundusz Zdolni

Zadania i testy warto sobie robić. To lepsze dla zapamiętania i zrozumienia materiału, niż same powtórki.

read more
współpraca powinna polegać na uzupełnianiu się

Z kim warto współpracować?

Z kim warto współpracować? 1920 1280 Fundusz Zdolni

Współpraca się opłaca, ale nie z każdym tak samo. Opublikowany w grudniu artykuł harwardzkiego badacza pokazuje, że najlepiej dobierać sobie współpracowników, z którymi uzupełniamy się kwalifikacjami.

read more
za mało snu

Skuteczna nauka? Sen jest niezbędny

Skuteczna nauka? Sen jest niezbędny 640 426 Fundusz Zdolni

Kolejne ważne badania pokazują, że skuteczna nauka kosztem snu to nieporozumienie.

read more
Sen - ilość i jakość snu wpływa na wyniki w nauce

Wyśpij się przed egzaminem – mówią. To za mało!

Wyśpij się przed egzaminem – mówią. To za mało! 640 424 Fundusz Zdolni

Wyśpij się na zakończenie każdego dnia, gdy się uczysz.

read more
drzemka

Dzieciom należy się drzemka. Nastolatkom też

Dzieciom należy się drzemka. Nastolatkom też 600 376 Fundusz Zdolni

Drzemka sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, lepiej się uczą i zachowują.

read more
muzyka

Muzyka w szkole to lepsze wyniki z innych przedmiotów

Muzyka w szkole to lepsze wyniki z innych przedmiotów 640 426 Fundusz Zdolni

Muzyka to nie jest „odchamiacz”. Uczniowie grający na jakimś instrumencie lepiej sobie radzą z matematyką, przedmiotami przyrodniczymi i humanistycznymi – dowodzą kanadyjscy badacze w opublikowanym właśnie artykule.

read more
ciekawość i nauka

Ciekawość to za mało. Co motywuje do nauki?

Ciekawość to za mało. Co motywuje do nauki? 640 426 Fundusz Zdolni

Interesujące badania nad ciekawością uczniów ukazały się niedawno na łamach „Psychonomic Bulletin & Review”. Badaczki z prestiżowego Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley zajęły się mechanizmami, które zachęcają do nauki. Podważają popularne przekonanie, że sama ciekawość napędza uczniów do nauki. Potrzeba jeszcze czegoś. Czego…?

read more

Efektywna nauka? Nie od 8:00 rano…

Efektywna nauka? Nie od 8:00 rano… 800 533 Fundusz Zdolni
Badania dowodzą, że poranne zajęcia dla nastolatków to straszliwe nieporozumienie. read more
Back to top