• PL   EN

Blog o edukacji

ciekawość i nauka

Ciekawość to za mało. Co motywuje do nauki?

Ciekawość to za mało. Co motywuje do nauki? 640 426 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Interesujące badania nad ciekawością uczniów ukazały się niedawno na łamach „Psychonomic Bulletin & Review”. Badaczki z prestiżowego Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley zajęły się mechanizmami, które zachęcają do nauki. Podważają popularne przekonanie, że sama ciekawość napędza uczniów do nauki. Potrzeba jeszcze czegoś. Czego…?

read more

Testy? Można je robić rzadziej

Testy? Można je robić rzadziej 640 560 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Opublikowane wczoraj wyniki badań naukowców z prestiżowego Kolegium Królewskiego w Londynie dowodzą, że liczne stresujące testy, sprawdziany i egzaminy w szkole są zbędne. Nauczyciele równie dobrze monitorują postępy ucznia w nauce.

read more
Przemoc w szkole szkodzi również sprawcom

Przemoc i prześladowanie w szkole. Zaskakujące wyniki badań

Przemoc i prześladowanie w szkole. Zaskakujące wyniki badań 600 400 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Następstwa przemocy wśród nastolatków dotykają zarówno ofiar, jak i sprawców – wynika z nowo opublikowanej pracy niemieckich naukowców.

read more

Kariera naukowa? Nie tylko po prestiżowych studiach

Kariera naukowa? Nie tylko po prestiżowych studiach 600 400 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Dobra uczelnia, prestiżowy dyplom? Bardziej liczy się późniejsze miejsce pracy…

read more

TV, PC, smartfon, problemy z koncentracją

TV, PC, smartfon, problemy z koncentracją 600 400 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Problemy z koncentracją i inne zaburzenia eksternalizacyjne u małych dzieci mogą się wiązać z ilością czasu spędzanego przed monitorem, telewizorem lub urządzeniami mobilnymi – wynika z najnowszych badań kanadyjskich uczonych.

read more
dobra szkoła - elitarna szkoła?

Wyrównywanie szans edukacyjnych to szczęśliwsi obywatele

Wyrównywanie szans edukacyjnych to szczęśliwsi obywatele 2048 1366 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Badania obejmujące 25 krajów pokazują, że państwa, w których dba się o edukacyjne wyrównywanie szans, mają szczęśliwszych mieszkańców.

read more

Strach przed matematyką dotyka uczniów… dobrych z matematyki

Strach przed matematyką dotyka uczniów… dobrych z matematyki 640 434 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

14 marca zespół z Uniwersytetu Cambridge opublikował raport na podstawie badań niemal 3000 brytyjskich i włoskich uczniów. Dotyczy on stresu związanego z nauką matematyki. Najbardziej zaskakujący jest wniosek, że strach przed matematyką dotyka nie tylko uczniów, którzy sobie z liczeniem nie radzą. Aż 77% nastolatków bojących się matematyki nie ma…

read more
rysowanie pomaga w nauce

Nauczą się śpiewająco. Tańcząco. Rysująco…

Nauczą się śpiewająco. Tańcząco. Rysująco… 1280 854 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Tańce na chemii, rysunki na fizyce? Kreatywne nauczanie to wielka szansa dla uczniów słabych. A zdolnym również pomaga – przekonują badacze z Uniwersytetu Johna Hopkinsa w Baltimore w najnowszej publikacji.

read more

Przyroda pomaga w nauce

Przyroda pomaga w nauce 450 300 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Kontakt z naturą sprawia, że uczeń lepiej się koncentruje na zajęciach. A przede wszystkim – zmniejsza ryzyko problemów psychicznych w późniejszym życiu. Tymczasem wielu rodziców woli… „chronić” dzieci przed przyrodą!

read more
Back to top