• PL   EN

Posts By :

Łukasz Partyka

dyskusja na zajęciach

Wykłady są nieefektywne. Ale efektowne
Wykłady są nieefektywne. Ale efektowne 600 420 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Prowadzący prosi, by podzielić się na grupy i nikt nie jest zachwycony. Znowu trzeba dyskutować, albo coś prezentować, zamiast po prostu spokojnie słuchać. Burza mózgów, jakieś scenki do odegrania, albo kolejne case study. Coś okropnego! O ile fajniejsze są zwykłe wykłady…

read more
Wywiadówka Rodzice w Szkole

Rodzicu, interesuj się szkołą!
Rodzicu, interesuj się szkołą! 400 400 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Jeśli rodzice angażują się w życie szkoły, korzystają na tym dzieci. Działa to nie tylko w podstawówce. Warto zaangażować się również w funkcjonowanie liceum starszego dziecka – wynika z najnowszych badań.

read more
Matematyka

Matematyka jest piękna! Tak jej uczmy
Matematyka jest piękna! Tak jej uczmy 600 400 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Badania dwóch naukowców z prestiżowego Uniwersytetu Yale pokazują, że matematyka może przemawiać estetycznie nie tylko do matematyków. Nie tylko oni doceniają eleganckie twierdzenia i piękne dowody, tak samo jak utwory muzyczne i obrazy.

read more
kilkulatek

Uwaga, uwaga! Małe dzieci zauważają więcej niż ty
Uwaga, uwaga! Małe dzieci zauważają więcej niż ty 750 500 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Dorośli, nie sądźcie, że Wasz wiecznie rozkojarzony kilkulatek nie zwrócił na coś uwagi. One zwracają uwagę na wszystko po trochu. To pomaga w uczeniu się.

read more
drzemka

Dzieciom należy się drzemka. Nastolatkom też
Dzieciom należy się drzemka. Nastolatkom też 600 376 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Drzemka sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, lepiej się uczą i zachowują.

read more
muzyka

Muzyka w szkole to lepsze wyniki z innych przedmiotów
Muzyka w szkole to lepsze wyniki z innych przedmiotów 640 426 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Muzyka to nie jest „odchamiacz”. Uczniowie grający na jakimś instrumencie lepiej sobie radzą z matematyką, przedmiotami przyrodniczymi i humanistycznymi – dowodzą kanadyjscy badacze w opublikowanym właśnie artykule.

read more
Czytanie dziecku uspokaja je i rodzica

Czytanie dziecku jest dobre również dla rodzica
Czytanie dziecku jest dobre również dla rodzica 640 400 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Badania naukowców z amerykańskiego Uniwersytetu Rutgersa pokazują, że rodzice czytający regularnie małym dzieciom stają się spokojniejszymi rodzicami. A dzieci? Czytanie oczywiście uspokaja też dzieci.

read more
ciekawość i nauka

Ciekawość to za mało. Co motywuje do nauki?
Ciekawość to za mało. Co motywuje do nauki? 640 426 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Interesujące badania nad ciekawością uczniów ukazały się niedawno na łamach „Psychonomic Bulletin & Review”. Badaczki z prestiżowego Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley zajęły się mechanizmami, które zachęcają do nauki. Podważają popularne przekonanie, że sama ciekawość napędza uczniów do nauki. Potrzeba jeszcze czegoś. Czego…?

read more

Testy? Można je robić rzadziej
Testy? Można je robić rzadziej 640 560 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Opublikowane wczoraj wyniki badań naukowców z prestiżowego Kolegium Królewskiego w Londynie dowodzą, że liczne stresujące testy, sprawdziany i egzaminy w szkole są zbędne. Nauczyciele równie dobrze monitorują postępy ucznia w nauce.

read more
Back to top