...
  • PL   EN

Zajęcia muzyczne

Ikona osoby

Julia, Gdańsk

Julia, Gdańsk 300 260 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Dzięki możliwości uczestniczenia w lekcjach ze znakomitymi profesorami mogłam poszerzyć swoją wiedzę muzyczną zarówno w zakresie kameralistyki, jak i gry solo. Usłyszałam wiele cennych wskazówek, za których największą zaletę uważam to, że były różnorodne, każda uwydatniała inny aspekty dzieła muzycznego i muzyki w ogóle. Pozwoliło mi to spojrzeć na utwór…

read more
Ikona osoby

Amelia, Radom

Amelia, Radom 300 260 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Pierwszy raz miałam możliwość zagłębić się w inne dziedziny niż tylko muzykę. Codzienne wykłady nauczyły mnie bardzo dużo. Wybór zajęć był ogromny, przez co każdy uczestnik mógł znaleźć coś dla siebie. Najbardziej zainteresowały mnie warsztaty z kaligrafii oraz zajęcia z szycia zeszytów. Podczas warsztatów w Lusławicach przeczytałam jeden z tomów…

read more
Ikona osoby

Wiktor, Koszalin

Wiktor, Koszalin 300 260 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Wspólnie wykonywaliśmy I część 4 Kwartetu smyczkowego Grażyny Bacewicz. Prowadzący warsztaty z kameralistyki nie tylko zaproponowali nam zupełnie inne pomysły na wykonanie danych fragmentów, ale dali nam też cenne uwagi, jak zespół powinien myśleć i funkcjonować.

read more
Ikona osoby

Alicja, Krakuszowice

Alicja, Krakuszowice 300 260 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Praca w kwartecie z tak wspaniałymi ludźmi i utalentowanymi muzykami była prawdziwą przyjemnością. Nieczęsto zdarza się, że z niecierpliwością wyczekuje się każdej próby czy lekcji – a to właśnie uczucie nieprzerwanie towarzyszyło mi podczas kursów. Magicznym doświadczeniem była również możliwość wspólnego występu we wspaniałej sali koncertowej Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa…

read more
Ikona osoby

Karina, Luboń

Karina, Luboń 300 260 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Bardzo duże wrażenie sprawiło na mnie ogólne podejście organizatorów do uczestników warsztatów. Mówię tutaj o bardzo dużej swobodzie, jak i zaufaniu, jakim zostaliśmy obdarzeni już pierwszego dnia. To od nas zależało, ile będziemy ćwiczyć, czy chcemy razem pracować w zespole poza wspólnymi zajęciami i do jakiego profesora chcemy się zapisać…

read more