studenci

zapamiętywanie wymaga dłuższych przerw między powtórkami

Zapamiętaj: rób dłuższe przerwy w nauce, zapamiętasz więcej

Zapamiętaj: rób dłuższe przerwy w nauce, zapamiętasz więcej 2400 1600 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Zapamiętywanie to skomplikowany proces w naszym mózgu. Naukowcy właśnie odkryli nową tajemnicę uczenia się.

read more
wyspana młodzież

Plus pandemii? Wyspana młodzież

Plus pandemii? Wyspana młodzież 640 425 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Pandemia. Zamknięte szkoły, uczelnie i ograniczenia w przemieszczaniu się, dewastacja życia towarzyskiego. Wszystko to bardzo dotknęło młodych ludzi, zagrażając na wiele sposobów ich zdrowiu fizycznemu i psychicznemu. Jak się okazuje, jedna rzecz uległa poprawie.

read more
sprawdziany się sprawdzają

Kartkówki działają

Kartkówki działają 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Częste sprawdziany, kartkówki i testy, które nie mają dużego wpływu na ocenę ucznia, dobrze wpływają na jego wiedzę – wynika z badań opublikowanych w ubiegłym miesiącu.

read more
jak wychować naukowca albert einstein

Einstein zniechęca. Jak wychować nowe pokolenia naukowców?

Einstein zniechęca. Jak wychować nowe pokolenia naukowców? 640 480 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Mówmy więcej o ciężkiej pracy i porażkach, a nie o talencie i chwilach olśnienia.

read more
Jak uczyć się programowania?

Chcesz uczyć się programowania? Matematyka nie jest kluczowa

Chcesz uczyć się programowania? Matematyka nie jest kluczowa 640 426 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Uczyć się programowania można bez ponadprzeciętnych uzdolnień matematycznych i wiedzy z nauk ścisłych – wynika z najnowszych badań. Ważniejszy dla początkujących programistów jest… talent do języków. Ludzie łatwo uczący się języków obcych, łatwo uczą się również Pythona lub JS.

read more

Powtarzanie materiału? Rób sobie sprawdziany

Powtarzanie materiału? Rób sobie sprawdziany 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Zadania i testy warto sobie robić. To lepsze dla zapamiętania i zrozumienia materiału, niż same powtórki.

read more
współpraca powinna polegać na uzupełnianiu się

Z kim warto współpracować?

Z kim warto współpracować? 1920 1280 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Współpraca się opłaca, ale nie z każdym tak samo. Opublikowany w grudniu artykuł harwardzkiego badacza pokazuje, że najlepiej dobierać sobie współpracowników, z którymi uzupełniamy się kwalifikacjami.

read more
Sen - ilość i jakość snu wpływa na wyniki w nauce

Wyśpij się przed egzaminem – mówią. To za mało!

Wyśpij się przed egzaminem – mówią. To za mało! 640 424 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Wyśpij się na zakończenie każdego dnia, gdy się uczysz.

read more
impostoryzm - syndrom oszusta

Syndrom oszusta. Jak pokonać zmorę zdolnych młodych ludzi?

Syndrom oszusta. Jak pokonać zmorę zdolnych młodych ludzi? 640 640 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Na impostoryzm cierpi zaskakująco wiele osób. Zdolnym i pracowitym uczennicom i uczniom wydaje się często, że ich osiągnięcia są wynikiem jakiegoś nieporozumienia, że tylko skutecznie udają talent. Jak się wyzwolić z takiego myślenia?

read more
  • 1
  • 2
Back to top