Staże badawcze

Podczas stażu miałem okazję pracować nad realnymi problemami, którymi zajmował się mój opiekun i reszta zespołu. Wykonywałem samodzielnie niemal wszystkie czynności laboratoryjne. Była to dla mnie szansa na pogłębienie zainteresowań i poszerzenie umiejętności. Mogłem też konsultować z prowadzącym i członkami zespołu różne problemy z dziedziny chemii. Dzięki stażowi mogłem też dokładniej przyjrzeć się temu, jak wygląda praca naukowca chemika.

Wraz z upływem czasu otrzymywałam zadania, które wymagały ode mnie coraz więcej samodzielności. Dostawałam też artykuły naukowe do przeczytania, a o zagadnieniach w nich poruszanych mogłam rozmawiać podczas pracy w laboratorium. Zyskałam obycie ze sprzętem, dowiedziałam się, jak analizować behawior zwierząt, prowadzić dokumentację badań i planować eksperyment. Ponadto zmieniłam swoje spojrzenie na świat nauki oraz poznałam wielu otwartych ludzi, którzy zaprosili mnie do współpracy w przyszłości.

Przyjechałem do Warszawy pod koniec sierpnia z mnogością pytań oczekujących odpowiedzi. Wyjeżdżając, miałem tych pytań dwukrotnie więcej. To dobry znak. Wskazuje na to, że odkryte przeze mnie zwierzęta faktycznie są nowymi gatunkami, a zaproponowane kierunki ich dalszej analizy zasługują na kontynuację. Opiekun mojego stażu opowiadał mi o skanowaniu 3D struktury wewnętrznej, mikroskopach SEM i skaningowym, analizach widma chemicznego kryształów i związków organicznych, demonstrując te metody i dodatkowo pokazując wykonane na ich podstawie własne badania oraz publikacje. Uzmysłowił mi dzięki temu, że paleontologia to coś więcej niż suche opisywanie taksonomiczne znalezionych okazów i porządkowanie ich na muzealnych półkach.

Przebywałam na stażu naukowym w bibliotece filozoficznej w Warszawie. W trakcie poszukiwałam informacji i bibliografii do pracy na temat poznawczej roli wyobraźni. Zostały mi udostępnione magazyny oraz zbiory cyfrowe, dzięki czemu mogłam się zapoznać z interesującymi mnie publikacjami. Oprócz czytania miałam okazję obserwować funkcjonowanie biblioteki. Uczestniczyłam w realizowaniu zamówień, katalogowaniu oraz wyfryzowaniu zbiorów. Dzięki wycieczkom do magazynów mogłam dokładnie obejrzeć osiemnasto- i dziewiętnastowieczne książki napisane po francusku, niemiecku i rosyjsku. Pokazano mi także rękopisy Kazimierza Twardowskiego i jego korespondencję. Wzięłam również udział w kilku odczytach na konferencji o Romanie Ingardenie na Wydziale Filozofii UW.

Podczas stażu zajmowałem się refoldingiem białka USP15, aby móc je wyciągnąć z ciałek inkluzyjnych bakterii wykorzystać do badań strukturalnych. Niestety żadna z dwóch zastosowanych metod nie dała odpowiedniego rezultatu, mimo dwóch tygodni pracy. Próbowaliśmy używać zarówno mocznika, jak i chlorku guanidyny do denaturacji białka, jednak mimo najlepszych chęci nie dało się go odpowiednio oczyścić. Pokazało mi to, ile pracy trzeba czasem włożyć w doświadczenia, nie mając nawet cienia pewności, że wyjdą. Mimo to wciąż chcę zostać w przyszłości naukowcem.

Już pierwszego dnia, gdy otrzymałam kartę dostępu, dowiedziałam się, że trafiłam w sam środek badań. Jeden z prowadzących był w trakcie przygotowania odpowiedzi na uwagi recenzentów do jego najnowszej pracy. Niezbędne było z tego powodu przeprowadzenie dodatkowych eksperymentów, w czym brałam udział. Drugi był w trakcie prowadzenia całkowicie nowych badań, które mają zweryfikować jego hipotezy. Cieszę się, że mogłam uczestniczyć w tym, co aktualnie działo się w laboratorium, i mieć swój wkład w prowadzone tam badania.