Wykłady są nieefektywne. Ale efektowne
https://fundusz.org/wp-content/uploads/2019/09/dyskusja.jpg
600
420
Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci
https://fundusz.org/wp-content/uploads/2019/09/dyskusja.jpg
Prowadzący prosi, by podzielić się na grupy i nikt nie jest zachwycony. Znowu trzeba dyskutować, albo coś prezentować, zamiast po prostu spokojnie słuchać. Burza mózgów, jakieś scenki do odegrania, albo kolejne case study. Coś okropnego! O ile fajniejsze są zwykłe wykłady…
read more