Komputery nie dla dziewczyn. Stereotypy płciowe u uczniów są superskuteczne
https://fundusz.org/wp-content/uploads/2021/11/dziewczynki-stem.jpg
2400
1600
Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci
https://fundusz.org/wp-content/uploads/2021/11/dziewczynki-stem.jpg
Stereotypy na temat szkolnych zainteresowań wycinają dziewczęta z wielu obiecujących ścieżek kariery na bardzo wczesnym etapie. W najnowszym numerze prestiżowego amerykańskiego czasopisma „PNAS” ukazały się bardzo jednoznaczne wyniki badań nad motywacją dziewcząt do nauki w zakresie dziedzin STEM, czyli nauk przyrodniczych, technicznych, inżynierii i matematyki.
read more