Pasja, nauka i innowacje – przed nami finał prestiżowego konkursu Odkrycia – Polskiej Edycji EUCYS (European Union Contest for Young Scientists). Z radością ogłaszamy listę 20 projektów badawczych, które powalczą o miano najlepszych i prawo reprezentowania Polski na arenie międzynarodowej.
Zestaw finałowy tegorocznej edycji to dowód na to, że polska młodzież nie tylko ma ogromną wiedzę, ale też odwagę, by mierzyć się z najtrudniejszymi wyzwaniami współczesności. Wśród zakwalifikowanych prac znalazły się projekty z zakresu medycyny, biologii, matematyki, fizyki, informatyki oraz technologii. Od badań nad rakiem piersi i innowacyjnych terapii genowych, przez kwantowe wspomaganie fotowoltaiki, aż po analizę zachowań mrówek i konstrukcję rakietowych silników hybrydowych – rozpiętość tematów pokazuje wszechstronność młodych badaczy.
Lista finalistów konkursu Odkrycia – Polskiej Edycji EUCYS 2026*:
- Maria Chmielowiec– absolwentka I LO im. KEN w Stalowej Woli,
autorka pracy pt. Porównanie wpływu ekspresji różnych genów na przeżywalność chorych na raka piersi na podstawie danych z programu TCGA - Kazimierz Chomicz– uczeń IV klasy I LO im. Bolesława Chrobrego w Piotrkowie Trybunalskim, autor pracy pt. Chicken McNugget problem dla czterech kolejnych kwadratów
- Kazimierz Chomicz– uczeń IV klasy I LO im. Bolesława Chrobrego w Piotrkowie Trybunalskim,
Miłosz Płatek– absolwent V LO im. Augusta Witkowskiego w Krakowie,
Dylan Wyrzykowski– absolwent III LO im. Bohaterów Westerplatte w Gdańsku,
autorzy pracy pt. Rodzina ośmiopunktowych stożkowych powiązanych z czworokątem cyklicznym - Paulina Duszyńska– uczennica IV klasy I LO im. Mikołaja Kopernika w Gdańsku,
Marta Truszczyńska– uczennica IV klasy Liceum w chmurze,
autorki pracy pt. Nowe peptydy ACE-I inhibitorowe pozyskane z Limnospira platensis - Tymoteusz Feja– uczeń IV klasy Technikum Nowoczesnych Technologii im. Jana Pawła II w Kleszczowie, autor pracy pt. Badanie przemysłowych zastosowań komunikacji sprzężonej ciałem
- Olga Górna– uczennica III klasy United World College Red Cross Nordic w Norwegii,
Marcelina Wawrzyńczyk– uczennicy III klasy XIV LO im. Polonii Belgijskiej we Wrocławiu,
autorki pracy pt. Właściwości fotoresponsywnych mikromięśni wytworzonych metodą druku 4D - Oskar Grobelny– uczeń IV klasy I LO im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie,
autor pracy pt. Skuteczność popularnych aplikacji opartych na sztucznej inteligencji w rozpoznawaniu owadów na różnych poziomach taksonomicznych - Szymon Jagiełłoi Kamil Lauzer– uczniowie IV klasy Zespołu Szkół nr 2 w Dębicy,
autorzy pracy pt. Kwantowe wspomaganie fotowoltaiki - Antonina Jarecka– uczennica IV klasy LO im. Stanisława Wyspiańskiego w Legnicy,
autorka pracy pt. Projektowanie siRNA skierowanych na konserwatywne regiony genomu wirusa ToBRFV (Tomato brown rugose fruit virus) - Natalia Joka– uczennica IV klasy II LO im. ks. Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku,
Ewa Kowalewska– absolwentka V LO im. Stefana Żeromskiego w Gdańsku,
Marta Truszczyńska– uczennica IV klasy Liceum w chmurze,
autorki pracy pt. Immunoinformatyczny projekt szczepionki wieloepitopowej przeciwko Salmonella Typhi - Radosław Kabat– uczeń III klasy LO im. Janusza Korczaka w Więcborku,
autor pracy pt. Komfortowa orteza stawowa o działaniu przeciwobrzękowym, oparta na właściwościach cieczy nienewtonowskiej - Natalia Kuklewiczi Katarzyna Prus– uczennice IV klasy IX LO im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie, autorki pracy pt. Nowy dwufunkcyjny kompozyt do regeneracji kości na bazie biopolimerów i nanocząstek
- Agata Kukuła– uczennica III klasy Liceum Artes Liberales / Chigwell School,
autorka pracy pt. Project ReMind: Innowacyjna celowana terapia genowa w chorobie Alzheimera - Cyprian Łukasiewicz– uczeń IV klasy IV LO im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Piasecznie,
autor pracy pt. Wpływ wtryskiwaczy typu swirl, generujących ruch wirowy utleniacza przed komorą spalania, na działanie rakietowych silników hybrydowych - Ksawery Mazurkiewicz– uczeń III klasy Liceum w chmurze,
autor pracy pt. Potencjał metaboliczny bakterii jelitowych larw Galleria mellonella w biotransformacji polimerów syntetycznych - Marcel Pasternak– uczeń III klasy III LO im. Jędrzeja Śniadeckiego w Jeleniej Górze,
autor pracy pt. Różnice indywidualne w behawiorze trzech gatunków mrówek (Lasius niger, Camponotus japonicus i Camponotus cruentatus) w kontekście zdolności kognitywnych - Piotr Pawelec– uczeń III klasy LXXXIII LO im. Emiliana Konopczyńskiego w Warszawie,
autor pracy pt. Physics-Informed Conditional Variational Autoencoder (PI-cVAE) dla Augmentacji Danych Plazmy Krawędziowej Tokamaka - Miłosz Płatek– absolwent V LO im. Augusta Witkowskiego w Krakowie,
autor pracy pt. Dowód Uogólnionego Twierdzenia Sawayamy-Thébault’a - Jagoda Sułek– uczennica III klasy II LO im. Stefana Batorego w Warszawie,
autorka pracy pt. Innowacyjne wykorzystanie interferencyjnych filtrów optycznych do detekcji mikro- i nanoplastiku w środowisku wodnym - Olaf Witusik– uczeń IV klasy I LO im. Marcina Kromera w Gorlicach,
autor pracy pt. O własnościach topologiczno-różniczkowych włókien funkcji skalarnych na przestrzeniach euklidesowych
* lista została stworzona w kolejności alfabetycznej (w przypadku prac zespołowych uwzględniając nazwisko autora z najwyższą pozycją w kolejności alfabetycznej). Kolejność nie wynika oraz nie ma wpływu na ocenę pracy w Konkursie.
Profesjonalne wsparcie i rzetelna ocena
Finaliści to młodzi naukowcy, których zainteresowania, pasja i motywacja daleko wykraczają poza ramy edukacji szkolnej. Właśnie dlatego w Polskiej Edycji EUCYS traktujemy ich z pełną uważnością i dociekliwością. W ocenę prac każdego roku zaangażowanych jest kilkudziesięciu wybitnych naukowców z czołowych polskich uczelni i instytutów badawczych – specjalistów w tematach, których dotyczą projekty. Przy każdej edycji wkładamy dużo wysiłku, aby znaleźć pracowników naukowych, których działalność zawodowa jest bliska tej podejmowanej przez uczniów. Na szczęście nie jest trudno skłonić ich do zaangażowania w Polską Edycję EUCYS. Wszyscy oni pracują jako wolontariusze, aby pomóc stawiać młodym adeptom nauki, dzieląc z nami ideę społecznej odpowiedzialności za rozwój ich talentu.
W Funduszu ZDOLNI wiemy, że największą wartością konkursu nie sama perspektywa nagrody, ale możliwość merytorycznej rozmowy z ekspertami i wspólnego dążenia do rozwiązywania nietrywialnych wyzwań. Każdy uczestnik otrzymuje zatem rzetelną recenzję swojej pracy, która jest cennym drogowskazem na dalszej drodze naukowej.
Wielki finał w Warszawie
Już teraz zapraszamy wszystkich entuzjastów nauki na otwartą sesję plakatową oraz uroczyste ogłoszenie wyników:
Kiedy: Sobota, 28 marca, od godz. 17:00
Gdzie: Centrum Nowych Technologii Uniwersytetu Warszawskiego (CeNT UW)
Autorzy najlepszych projektów otrzymają nagrody finansowe. Trzy najwyżej ocenione będą reprezentować Polskę podczas międzynarodowych finałów EUCYS w Kilonii (Niemcy) we wrześniu.
Polska Edycja EUCYS to doskonały początek drogi naukowej
Fundusz ZDOLNI (wcześniej jako Krajowy Funduszu na rzecz Dzieci) organizuje konkurs uczniowskich projektów badawczych od 1995 roku.
Do konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS można zgłaszać oryginalne prace badawcze, nagrodzone w konkursie ogólnopolskim (np. na olimpiadzie przedmiotowej), lub rekomendowane przez pracownika naukowego ze stopniem naukowym minimum doktora. Tematyka badań może interdyscyplinarna, czyli z zakresu nauk ścisłych, przyrodniczych, technicznych, ekonomicznych, społecznych. Prace mogą mieć jednego, dwoje lub troje autorów (niekoniecznie z jednej klasy lub szkoły). Ważnym aspektem jest, aby badania zostały zainaugurowane przed rozpoczęciem studiów na wyższej uczelni przez każdego z autorów. Więcej informacji o tym, jak się zgłosić do EUCYS i co może z tego wyniknąć znajduje się w zakładce ODKRYCIA.
Organizator:
Współorganizator:
Patronat honorowy:
Patronat medialny:
Organizację EUCYS w Polsce
wspiera:
