• PL   EN

Polska Edycja EUCYS 2025

Finaliści konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS 2025

Finaliści konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS 2025 1200 450 Fundusz Zdolni
16 prac badawczych z różnych dziedzin wiedzy – świadectwo ogromnej wiedzy pasji i pomysłowości autorów to zestaw finałowy konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS. Autorzy projektów mają kilka tygodni na przygotowanie się do rozmów z jurorami. A my już teraz zapraszamy na uroczystość ogłoszenia wyników w sobotę 5 kwietnia do Centrum Nowych Technologii UW.
Uczniowskie projekty badawcze zakwalifikowane do finałów Polskiej Edycji EUCYS*:

  1. Kazimierz Chomicz, uczeń III klasy I LO im. Bolesława Chrobrego w Piotrkowie Trybunalskim, autor pracy pt. Czwarty poziom p-adycznych uzupełnień dwukwadratowych ciał liczbowych
  2. Jacek Dawgiałło, Stanisław Dmoch-Hołody oraz Gabriel Malinowski, uczniowie III klasy Akademickiego LO „Pryzmat” w Pruszkowie, autorzy pracy pt. Łowcy mikrometeorytów
  3. Olaf Geyderowicz, absolwent 2 Społecznego LO im. Pawła Jasienicy w Warszawie, autor pracy pt. Wpływ 2iP (6-(γ,γ-dimetyloalliloamino)puryny) oraz meta-Topoliny (6-(3-Hydroksybenzyloamino)puryny) na organogenezę z liści i węzłów Digitalis purpurea L. w kulturach in vitro
  4. Oskar Grobelny, uczeń III klasy I LO im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie oraz Barbara Sieradzka i Alicja Szmiel, uczennice III klasy I LO im. Braci Śniadeckich w Żninie, autorzy pracy pt. Charakterystyka entomofauny chrząszczy (Coleoptera) parków miejskich w Gnieźnie
  5. Franciszek Hansdorfer, uczeń IV klasy XIV LO im. S. Staszica w Warszawie, autor pracy pt. Aproksymacje p-adyczne
  6. Zuzanna Kassner, uczennica III klasy I LO im. M. Skłodowskiej-Curie w Pile, autorka pracy pt. Nano Support. Zastosowanie roztworów nanocząstek chitozanu i proszku chitozanu w łagodzeniu stresu wodnego u Lepidium sativum
  7. Anna Koziara, uczennica IV klasy XIV LO im. S. Staszica w Warszawie, autorka pracy pt. O pewnym zastosowaniu punktów izogonalnie sprzężonych w czworościanie
  8. Michał Kuźmiński, uczeń IV klasy I LO im. S. Goszczyńskiego w Nowym Targu, autor pracy pt. Implementacja i ocena skuteczności metod przewidywania struktur przestrzennych białek
  9. Oliwier Kwiatkowski, uczeń III klasy XIV LO im. S. Staszica w Warszawie, Emil Pająk, uczeń IV klasy V LO im. A. Struga w Gliwicach oraz Jacek Winiarczyk, uczeń IV klasy I LO w Lublinie, autorzy pracy pt. Detekcja promieniowania jonizującego za pomocą elektrycznej tomografii pojemnościowej: modelowanie zachodzących procesów i konstrukcja sondy detektora
  10. Antoni Łuczak, uczeń IV klasy XIV LO im. S. Staszica w Warszawie, autor pracy pt. O krzywych Apoloniusza w trójkącie
  11. Julia Maksimowicz, uczennica III klasy II LO im. ks Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku, autorka pracy pt. Therapiez – Biokompatybilny system piezoelektryczny do przyspieszenia gojenia ran poprzez optymalizację terapii elektrostymulacyjnej w medycznym urządzeniu w formie skarpety
  12. Paweł Obsadny, uczeń V klasy ZST im. W. Gostomczyka w Ostrowie Wielkopolskim, autor pracy pt. Automatyczny system grający na organach „AiBach”
  13. Emil Pająk, uczeń IV klasy V LO im. A. Struga w Gliwicach, autor pracy pt. Opracowanie metody wytwarzania filamentu do drukarki 3D zawierającego cząstki ferromagnetyczne i pozwalającego na wytwarzanie struktur o dowolnym namagnesowaniu
  14. Zofia Pielorz, uczennica IV klasy Liceum Akademickiego „In Altum” w Katowicach, autorka pracy pt. Badanie pamięci u karaczana tureckiego (Shelfordella lateralis) za pomocą labiryntu promienistego 6-ramiennego
  15. Miłosz Płatek, uczeń IV klasy V LO im. A. Witkowskiego w Krakowie, autor pracy pt. N_aG_eL i okręgi z nimi związane
  16. Dylan Wyrzykowski, uczeń IV klasy III LO im. Bohaterów Westerplatte w Gdańsku, autor pracy pt. Kołami po prostej Eulera

* lista została stworzona w kolejności alfabetycznej (w przypadku prac zespołowych uwzględniając nazwisko autora z najwyższą pozycją w kolejności alfabetycznej). Kolejność nie wynika oraz nie ma wpływu na ocenę pracy w Konkursie.

Recenzenci i jurorzy

Finaliści konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS, mimo młodego wieku, realizują bardzo zaawansowane projekty naukowe. Ich przygotowanie, umiejętności i sposób podejścia do problemów badawczych daleko wykraczają poza standardy szkoły średniej. Prace w konkursie przechodzą kilkuetapową procedurę oceny. Każdego roku w etap przedfinałowy zaangażowanych jest kilkudziesięciu pracowników naukowych, z wielu polskich uczelni i instytutów badawczych, specjalistów z dziedzin, których dotyczą projekty. Kilkunastoosobowe grono jury składa się doświadczonych badaczy i nauczycieli akademickich. Wszyscy z uwagą, rzetelnością, ale też życzliwością czytają i analizują dokonania „młodszych kolegów”. Poświęcają swój czas i wiedzę jako wolontariusze, pełni uznania dla pasji, talentu i determinacji młodych naukowców.

W Funduszu ZDOLNI bardzo nam zależy, aby możliwość wygranej nie była jedyną wartością płynącą z udziału w Polskiej Edycji EUCYS. Uważamy, że możliwość skonsultowania swoich dokonań z ekspertami i poddanie ich rzetelnej ocenie jest w wielu przypadkach bardziej wartościowe niż konkursowe laury. Dlatego stała praktyką jest udostępnianie recenzji specjalistycznych wszystkim autorom prac zgłoszonych do Konkursu.

Laureatów Polskiej Edycji EUCYS poznamy w sobotę 5 kwietnia

Finały Odkryć – Polskiej Edycji EUCYS odbędą się w Warszawie, w Centrum Nowych Technologii Uniwersytetu Warszawskiego w dniach 4-5 kwietnia 2025 (piątek-sobota). Podczas dwóch sesji plakatowych autorzy przedstawią swoje wyniki indywidualnie każdemu z jurorów. Będą rozmawiać zarówno ze specjalistami, znającymi sekrety swoich dziedzin, jak i z dociekliwymi laikami. Niekiedy rozmowy z tymi drugimi bywają trudniejsze… .

Zapraszamy na otwartą sesję plakatową oraz uroczystość ogłoszenia wyników konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS w sobotę 5 kwietnia od godz. 17:00, w Centrum Nowych Technologii UW.

Zdobywcy trzech równorzędnych pierwszych nagród będą reprezentować Polskę podczas wrześniowych międzynarodowych finałów EUCYS w Rydze.

Polska Edycja EUCYS to doskonały początek drogi naukowej

Fundusz ZDOLNI (wcześniej jako Krajowy Funduszu na rzecz Dzieci) organizuje konkurs uczniowskich projektów badawczych od 1995 roku.
Do konkursu Odkrycia – Polska Edycja EUCYS można zgłaszać oryginalne prace badawcze, nagrodzone w konkursie ogólnopolskim (np. na olimpiadzie przedmiotowej), lub rekomendowane przez pracownika naukowego ze stopniem naukowym minimum doktora. Tematyka badań może interdyscyplinarna, czyli z zakresu nauk ścisłych, przyrodniczych, technicznych, ekonomicznych, społecznych. Prace mogą mieć jednego, dwoje lub troje autorów (niekoniecznie z jednej klasy lub szkoły). Ważnym aspektem jest, aby badania zostały zainaugurowane przed rozpoczęciem studiów na wyższej uczelni przez każdego z autorów. Więcej informacji o tym, jak się zgłosić do EUCYS i co może z tego wyniknąć znajduje się w zakładce ODKRYCIA.

Patronat honorowy:

EUCYS_P_honorowy_PAN


Organizację EUCYS w Polsce
wspiera:

EUCYS_PARTNER_Huawei

Back to top
Wspieraj Fundusz za darmo