<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>popularyzacja &#8211; Fundusz Zdolni</title>
	<atom:link href="https://fundusz.org/tag/popularyzacja/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fundusz.org</link>
	<description>Zajęcia dla zdolnych uczniów</description>
	<lastBuildDate>Thu, 15 Sep 2022 17:32:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://fundusz.org/wp-content/uploads/2016/09/cropped-Logo512-32x32.png</url>
	<title>popularyzacja &#8211; Fundusz Zdolni</title>
	<link>https://fundusz.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Antynaukowa propaganda. Rodzice na celowniku</title>
		<link>https://fundusz.org/blog/antynaukowa-propaganda-rodzice-na-celowniku/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Łukasz Partyka]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Jan 2022 19:36:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog o edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[dezinformacja]]></category>
		<category><![CDATA[popularyzacja]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fundusz.org/?p=11929</guid>

					<description><![CDATA[Rodzice się martwią, rodzice się troszczą. Rodzicom można wcisnąć rozmaite bzdury. Opublikowane właśnie badania międzynarodowych społeczności parentingowych ujawniają, że dezinformacja antyszczepionkowa i teorie spisku są intensywnie wśród nich kolportowane. &#8211; Ujawniamy ukrytą maszynerię mediów społecznościowych, która pozwala dezinformacji wręcz rozkwitać – ostrzegają autorzy pracy opublikowanej pod koniec grudnia. Od początku pandemii grupy rodzicielskie wymieniające na [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nauka może być ciekawa. Chyba, że źle o niej opowiadamy</title>
		<link>https://fundusz.org/blog/nauka-moze-byc-ciekawa-chyba-ze-zle-o-niej-opowiadamy/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Łukasz Partyka]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2020 16:16:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog o edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[język]]></category>
		<category><![CDATA[nauka]]></category>
		<category><![CDATA[popularyzacja]]></category>
		<category><![CDATA[żargon]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fundusz.org/?p=6416</guid>

					<description><![CDATA[Nauka jest fascynująca. Ale nie każdy o tym wie. Jak zarazić innych swoją pasją? Opowiadając o nauce trzeba unikać żargonu i dystansowania się od odbiorcy – wynika z najnowszych badań. To ważne informacje dla naukowców popularyzujących swoje badania i nauczycieli opowiadających o odkryciach naukowych swoim uczniom. Opublikowane w ostatnich dniach stycznia na łamach „Journal of [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
