<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>dezinformacja &#8211; Fundusz Zdolni</title>
	<atom:link href="https://fundusz.org/tag/dezinformacja/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fundusz.org</link>
	<description>Zajęcia dla zdolnych uczniów</description>
	<lastBuildDate>Thu, 15 Sep 2022 17:31:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://fundusz.org/wp-content/uploads/2016/09/cropped-Logo512-32x32.png</url>
	<title>dezinformacja &#8211; Fundusz Zdolni</title>
	<link>https://fundusz.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Antynaukowa propaganda. Rodzice na celowniku</title>
		<link>https://fundusz.org/blog/antynaukowa-propaganda-rodzice-na-celowniku/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Łukasz Partyka]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Jan 2022 19:36:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog o edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[dezinformacja]]></category>
		<category><![CDATA[popularyzacja]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fundusz.org/?p=11929</guid>

					<description><![CDATA[Rodzice się martwią, rodzice się troszczą. Rodzicom można wcisnąć rozmaite bzdury. Opublikowane właśnie badania międzynarodowych społeczności parentingowych ujawniają, że dezinformacja antyszczepionkowa i teorie spisku są intensywnie wśród nich kolportowane. &#8211; Ujawniamy ukrytą maszynerię mediów społecznościowych, która pozwala dezinformacji wręcz rozkwitać – ostrzegają autorzy pracy opublikowanej pod koniec grudnia. Od początku pandemii grupy rodzicielskie wymieniające na [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Zdalne nauczanie. Cyfrowi Tubylcy nie tacy cyfrowi?</title>
		<link>https://fundusz.org/blog/zdalne-nauczanie-cyfrowi-tubylcy-nie-tacy-cyfrowi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Łukasz Partyka]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 May 2020 16:43:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog o edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[dezinformacja]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[nastolatki]]></category>
		<category><![CDATA[smartfony]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fundusz.org/?p=7303</guid>

					<description><![CDATA[Zdalne nauczanie jest idealne dla obeznanej z siecią &#8222;dzisiejszej młodzieży&#8221;? Uczniowie w sieci nie są takie samodzielni, jak nam się wydaje. Potrzebują nauczycieli. Również teraz. Zwłaszcza teraz. Od wielu lat w naukach społecznych funkcjonuje termin „Cyfrowych Tubylców” (ang. digital natives), określających pokolenia osób wychowanych w otoczeniu mediów elektronicznych: internetu, smartfonów, gier wideo. Starsi, którzy pamiętają [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
